Prezentace pro samostatnou práci na PC. Každou správnou odpovědí žák získává informace o dalších místech v kraji, může využít odkazů na internet (videa, texty a fotogalerie), atlasu ČR. Lze využít i pro práci na interaktivní tabuli. Přílohou je pracovní list.
Očekávaný výstup: lokalizuje na mapách jednotlivé kraje České republiky a hlavní jádrové a periferní oblasti z hlediska osídlení a hospodářských aktivit
…
Zeměpisná hra na téma Afrika, Austrálie a Oceánie. Slouží k procvičení probraného učiva.
Očekávaný výstup: rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci regionů světa
…
Zeměpisné “Člověče, nezlob se!” – Afrika, Austrálie a OceánieČíst více »
Pracovní list pro žáka obsahuje pětici různorodých aktivit, které jsou doplněny textem k tématu příroda Austrálie. Celé téma je shrnuto v závěrečné prezentaci.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
…
Žáci pracují s různými informačními zdroji, internet, encyklopedie atd., které využívají pro poznání různých oblastí života Vikingů. Společně získané informace zpracovávají.
Očekávaný výstup: popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik, christianizace a vzniku států
…
Prezentace k výkladu na téma výroba železa.
Očekávaný výstup: orientuje se v přípravě a využívání různých látek v praxi a jejich vlivech na životní prostředí a zdraví člověka
…
Interaktivní řazení československých a českých prezidentů přímo v internetovém prohlížeči. Žák v časovém limitu skládá z nabídnutých jmen chronologický seznam prezidentů. Výsledek se dozví okamžitě.
Očekávaný výstup: objasní účel důležitých symbolů našeho státu a způsoby jejich používání
…
Řazení československých a českých prezidentů od roku 1918Číst více »
Žáci na základě poslechu či zhlédnutí doplní pracovní list. Cílem je naučit se nová slovíčka, porozumět a zpracovat odpovědi.
Očekávaný výstup: rozumí jednoduché a zřetelně vyslovované promluvě a konverzaci
…
Pracovní list sloužící k procvičení všech početních operací do 10 000.
Očekávaný výstup: využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení
…
Pracovní list přináší dialogy určené ke konverzaci. Žáci si nejdříve předložený rozhovor přeloží do němčiny – tím si procvičí slovní zásobu, potom vedou se spolužákem rozhovor. Pracovní list je zpracován k učebnici Deutsch mit Max 1, ale dá se využít i v kombinaci s jinými učebnicemi.
Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
…
Jedná se o výukovou prezentaci doprovázenou spoustou obrazového materiálu, otázkami, úkoly a odkazy na videa. Prezentace by měla sloužit jako obrazová a textová podpora k výuce tektoniky. Žáci se zde zabývají tektonickými poruchami, vysvětlují jednotlivé druhy a typy. Je doporučena pro 1 vyučovací hodinu. Je vhodná pro žáky 9. ročníku.
Očekávaný výstup: rozlišuje důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů, včetně geologického oběhu hornin i oběhu vody
…
