Tento materiál je zaměřen na procvičování vět „Can you see…?„, „Yes, I can.“, „No, I can’t.„. Každý žák má dvě tabulky – jednu s hvězdičkami, druhou bez nich. Pomocí výše zmíněných vět žáci hrají „Lodě“.
Očekávaný výstup: obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu
…
Prezentace obsahuje několik fotografií architektonických a sochařských děl z období baroka.
Očekávaný výstup: rozpozná základní znaky jednotlivých kulturních stylů a uvede jejich představitele a příklady významných kulturních památek
…
Pracovní list slouží jako shrnující a opakovací učivo k látce o atomech a iontech.
Očekávaný výstup: uvede konkrétní příklady jevů dokazujících, že se částice látek neustále pohybují a vzájemně na sebe působí
…
Pracovní list pro aktivní práci jednotlivce nebo skupiny u PC na téma doprava ve světě. Lze použít i pro společnou práci ve třídě na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: zhodnotí přiměřeně strukturu, složky a funkce světového hospodářství, lokalizuje na mapách hlavní světové surovinové a energetické zdroje
…
Prezentace představuje druhy příslovečných určení a tvoření příslovečných vět, zdůrazňuje pouze typické příklady. Prezentace může sloužit jak k výkladu, tak i k opakování, žáci si mohou průběžně dělat zápis, ale také plnit různé úkoly. Práci s prezentací lze samozřejmě rozdělit dle potřeby na části.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
…
List je určen k procvičení výpočtu výsledného odporu rezistorů v obvodu a k procvičení vzorečků na výpočet Ohmova zákona.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
…
Opakování tematického celku Asie pomocí hry AZ kvíz zpracované v programu PowerPoint. Soutěžit mohou jednotlivci, nebo dvě skupiny (doporučuji).
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
…
Prezentace navazuje na učební materiál Oxidy 1. Je zaměřena na praktické využití některých oxidů. Obsahuje celou řadu fotografií a pracovní list s vlastním hodnocením.
Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
…
Na zábavných příkladech si žáci procvičí práci v tabulkovém kalkulátoru, a to zejména použití funkcí ve vzorcích (včetně vnořování funkcí). Jeden příklad je také zaměřen na analýzu již hotového vzorce a procvičení podmíněného formátování buněk.
V programu Excel jsou procvičovány funkce ABS, CELÁ.ČÁST, DATUM, DEN, DENTÝDNE, HODINA, KDYŽ, KOMBINACE, NÁHČÍSLO, NYNÍ, MĚSÍC, MINUTA, ROK, ROMAN, SEKUNDA, ZAOKROUHLIT a ZVOLIT.
V programu Calc jsou procvičovány funkce ABS, CHOOSE, COMBIN, DATE, DAY, HOUR, IF, INT, MINUTE, MONTH, NOW, RAND, ROMAN, ROUND, SECOND, YEAR a WEEKDAY.
V řešení mohou být použity ovšem i jiné funkce, záleží na tvořivosti žáků.
Upozornění: V sešitu jsou také listy s řešením. Pokud je nechcete žákům ihned zpřístupnit (například pro kontrolu), je třeba tyto listy vymazat před distribucí sešitu žákům.
Očekávaný výstup: ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
…
Žáci pracují s nabídkou obchodu. Vybírají z nabídky, co mohou koupit v supermarketu. Odpovídají celou větou, co mohou koupit levně dle nabídky a kolik jednotlivé potraviny stojí. Procvičují psaní číslovek slovem. Počítají a slovem napíší, kolik zaplatili za nákup. Odpovídají, co je v nabídce nejlevnější a nejdražší. Sestavují rozhovor mezi prodavačem a zákazníkem.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
