Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky uvádí pojem poměr (k čemu slouží), jeho zápis, základní tvar (krácení a rozšiřování poměru). Příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek – část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem)
…
Prezentace vysvětluje pojem úhel a popisuje postup konstrukce úhlu o velikosti 90° pomocí pravítka s ryskou, úhloměru a především pomocí kružítka, jedné ze základních, často používaných konstrukcí. Příklad k procvičení.
Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
…
V první části pracovního listu doplní žáci mezery souvislého textu s použitím nabídky slov. V druhé části rozhodnou, které výpovědi jsou správné a chybné. Ve třetí části vyplní křížovku, v níž si procvičí slovesa. Ve čtvrté části napíší žáci pár vět v přítomném či minulém čase k tajence (Mein Wochenende).
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
Test pro 6. ročník ZŠ, při jehož řešení se žáci dostávají do role mezopotámského obchodníka, který díky svým obchodním cestám navštívil starověký Egypt, Indii a Čínu.
Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací
…
Hledání zadaných slov v mřížce.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
…
S pracovním listem si žáci zopakují století a připomenou základní zdroje získávání informací o minulosti.
Očekávaný výstup: uvede příklady zdrojů informací o minulosti; pojmenuje instituce, kde jsou tyto zdroje shromažďovány
…
Žáci odhalí prostřednictvím zajímavých úkolů (křížovka, přesmyčky) ledovcová jezera na české straně Šumavy. Zároveň se dozví něco o jejich rozloze, poloze či vzniku.
Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, přírodní poměry, přírodní zdroje, lidský a hospodářský potenciál České republiky v evropském a světovém kontextu
…
V tomto pracovním listě žáci rozeznávají základní geometrické tvary a základní barvy. Tvary počítají a porovnávají. Na závěr si jednotlivé tvary vybarví.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
…
Připravená šablona a prezentace se zadáním otázek k tématu „Změny skupenství látek“ z učiva fyziky pro 8. ročník, včetně řešení.
Očekávaný výstup: využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh
…
Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A, celostátní kolo, práce bez atlasu.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
…
Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A – celostátní kolo (práce bez atlasu)Číst více »
