Pracovní list žáky motivuje k učení němčiny. Pomůže jim si uvědomit blízkost obou jazyků a znalost německých slov. Netradiční pohled na oba jazyky akcentuje jejich podobnost.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo význam slova ve vhodném výkladovém slovníku
…
Prezentace s pracovním listem se věnuje poznávání lidské figury.
Očekávaný výstup: vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité vyjádření; porovnává a hodnotí jeho účinky s účinky již existujících i běžně užívaných vizuálně obrazných vyjádření
…
Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A, krajské kolo, práce bez atlasu.
Očekávaný výstup: používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii
…
Zeměpisná olympiáda 2008 kategorie A – krajské kolo (práce bez atlasu)Číst více »
Prezentace vymezuje pojmy molekula a chemická sloučenina, klade důraz na čtení a určení počtu molekul, atomů v molekule a prvků ve sloučenině. Součástí učebního materiálu je pracovní list s autoevaluací, který je součástí žákovského portfolia. Žáci ho mohou vyplňovat individuálně, doporučuji však práci ve skupinách.
Očekávaný výstup: rozlišuje chemické prvky a chemické sloučeniny a pojmy užívá ve správných souvislostech
…
Jedná se o pracovní list, v němž si žáci procvičí jednoduché počítání obrázků v rozsahu od jedné do pěti. Vždy zakroužkují napravo to číslo, které odpovídá počtu obrázků nalevo.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
…
Prezentace vymezuje pojem anorganické a organické chemie, uvádí základní vlastnosti uhlíku, druhy vzorců a vazeb v organických sloučeninách. Součástí učebního materiálu je pracovní list, který obsahuje úkoly z prezentace. Žáci je mohou řešit samostatně, ale doporučuji práci ve skupinách.
Očekávaný výstup: rozliší nejjednodušší uhlovodíky, uvede jejich zdroje, vlastnosti a použití
…
Pracovní list je vhodný pro zopakování výslovnosti hlásek v němčině (například po prázdninách). Žáci slova mohou doplňovat samostatně, ve dvojicích s pomocí učebnice nebo poslechem cvičení z učebnice.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně texty přiměřeného rozsahu
…
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Zavádí pojem složené zlomky a popisuje postup při jejich výpočtu. Příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
…
Závěrečný test pro žáky 8. a 9. tříd. Problematika drog, HIV, pohlavního styku, deviací aj.
Očekávaný výstup: dává do souvislostí zdravotní a psychosociální rizika spojená se zneužíváním návykových látek a životní perspektivu mladého člověka; uplatňuje osvojené sociální dovednosti a modely chování při kontaktu se sociálně patologickými jevy ve škole i mimo ni; v případě potřeby vyhledá odbornou pomoc sobě nebo druhým
…
Didaktická hra k procvičování znalostí z tematického celku – hláska, slabika, slovo, věta, určování druhů vět. Hra je vhodná pro práci ve skupinách.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
…
