Matematika

Orientace v číselném oboru 0–100

Soubor materiálů sloužících pro orientaci v číselném oboru 0–100. Jedná se o pracovní listy, karty s čísly, materiály pro práci ve skupinách i pro jednotlivce. Žáci procvičují čtení a zápis čísel, seznamují se s řadou čísel, porovnávají, zaokrouhlují.

Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků

Tvoříme příklady

Žáci sestavují a následně vypočítávají příklady, v nichž je zadán vždy jeden údaj. Procvičují si základní početní operace v oboru přirozených čísel.

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel

Číselný obor 1–5

Vytváření číselné řady 1–5, orientace v oboru, porovnávání, doplňování do počtu, práce s číslem.

Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti

Najdi mne a vybarvi

V pracovním listě je deset balónků, na kterých jsou napsána čísla. Žáci musí balónky vybarvovat podle nápovědy. Aby práci splnili, musí se správně orientovat v pojmech rozdíl, součet, součin, podíl, liché číslo, sudé číslo, menší, větší.

Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly

Přepadení banky

Neznámý pachatel přepadl banku. Z místa činu vedou troje stopy, jen jedny však vedou k lupiči. Jsou to ty, které obsahují takové číslice, jejichž součtem je číslo sto tisíc. Jedná se tedy o sčítání v oboru do 100 000.

Očekávaný výstup: provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel

Nová podlahová krytina

Z náčrtku kuchyně zastavěné nábytkem žáci vypočítají plochu, která bude pokryta novou podlahovou krytinou. Výpočty zjistí, kterou krytinou byla podlaha pokryta (jsou nabízené 3 druhy/ceny podlahových krytin).

Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu

Přejít nahoru