. ZŠ – 2 stupeň (ročník: 6-8)

Kouzelná jablíčka

Prezentace vymezuje pojem neutralizace, popisuje její průběh, používání pipety a byrety a rovněž zdůrazňuje bezpečnost práce s kyselinami a hydroxidy. Prezentace je doplněna obrázky a dvěma videoklipy neutralizace hydroxidu draselného kyselinou chlorovodíkovou. Součástí učebního materiálu je pracovní list.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
…

Kouzelná jablíčkaČíst více »

Zemětřesení – doplňovačka

Motivační doplňovačka na procvičování pojmů v rámci učiva o vnitřních geologických dějích (sopečná činnost a zemětřesení). Doplňovačku je možné použít jako pracovní list, nebo ji překreslit na tabuli a společně opakovat sopečnou činnost a úvod k tématu zemětřesení. Materiál obsahuje i řešení a tabulku Richterovy stupnice.

Očekávaný výstup: rozlišuje důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů, včetně geologického oběhu hornin i oběhu vody
…

Zemětřesení – doplňovačkaČíst více »

Řetěz

Hra aktivizuje žáky na začátku vyučovací hodiny formou početní rozcvičky s různými čísly i výrazy. Učitel žákům zadá řetěz čísel spojený početními operacemi, který žáci zpaměti a individuálně řeší. Po ukončení řetězu sdělí výsledky učiteli, který je vyhodnotí.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
…

ŘetězČíst více »

Shopping – speaking activity

Žák je v této aktivitě zároveň nakupujícím a prodavačem. Aktivita obsahuje i určitý prvek napětí – cena zboží je stanovena žáky, kteří následně hledají nejlevnější potraviny do svého nákupního košíku.

Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
…

Shopping – speaking activityČíst více »

Přesličky

Při vyplňování pracovního listu na téma přesličky si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku a popis, připomenou si hlavní zástupce a zopakují si pojmy týkající se jejich rozmnožování.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
…

PřesličkyČíst více »

Vznik Československa – procvičování

Prezentace se nedá využít k výkladu. Je určena ke školnímu či domácímu procvičování a upevňování již probraného učiva samotnými žáky. Může posloužit i jako sumář faktů před školní písemkou. V procesu učení podává žákům zpětnou vazbu. Ve škole je nejvhodnější pracovat s prezentací v učebně vybavené počítači – každý žák si prezentaci pouští sám. Pro domácí opakování si ji žáci mohou stáhnout z webových stránek školy, nebo jim ji učitel může zaslat prostřednictvím e-mailu.

Očekávaný výstup: zhodnotí postavení ČSR v evropských souvislostech a jeho vnitřní sociální, politické, hospodářské a kulturní prostředí
…

Vznik Československa – procvičováníČíst více »

Literární druhy

Výkladová prezentace obsahuje stručnou definici literárních druhů a malou ukázku literárního textu. Žáci si mohou podle prezentace udělat zápis do sešitu.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele
…

Literární druhyČíst více »

Státy Evropské unie

Pracovní list k procvičování regionálního zeměpisu států Evropské unie, vyhledávání jejich hlavních měst, porovnání velikosti, práce se slepou mapou. Zašifrované názvy, osmisměrka, doplnění údajů v textu.

Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a hospodářské poměry, zvláštnosti a podobnosti, potenciál a bariéry jednotlivých světadílů, oceánů, vybraných makroregionů světa a vybraných (modelových) států
…

Státy Evropské unieČíst více »

Práce s textem II.

Pracovní list slouží jako pomůcka pro nácvik vnímání textu dle nároků výstupů RVP. Zaměřuje se na subjektivní a objektivní vnímání textu.

Očekávaný výstup: rozlišuje subjektivní a objektivní sdělení a komunikační záměr partnera v hovoru
…

Práce s textem II.Číst více »

Přejít nahoru