Už jste se někdy ztratili? Josífek ví, jaký je to pocit. Pozná ale také, že když se ztratíte, nemusí být nic ztraceno. Naopak. Můžete najít kamaráda a zachránit třeba Kolumba… Pokud máte rádi vlaky a dobrodružství, je pro vás příběh o jedné komplikované prázdninové cestě dvou bratrů ten pravý.
Jíra a Josífek jedou sami za dědou na prázdniny a z jejich cesty vlakem se stane dobrodružná záchranná akce. Kdo potřebuje zachránit? A za co vlastně může Kolumbus? Nečekaně komplikované putování za dědečkem má ještě nečekanější rozuzlení. V příběhu, který vás nakonec zavede do železničního muzea, hrají důležitou roli parní lokomotivy a výpravné dvoustránkové ilustrace Jiřího Fixla.
Pro děti od 6 let.
autor: Rožnovská Lenka
ilustrátor: Fixl Jiří
K zakoupení zde: www.grada.cz
Přečtěte si také:
Podzim Podzim se nám nahlásí:
Nesu chladné počasí!
Ranní mlhy, kapky deště,
chcete k tomu vítr ještě?
Namaluji listy stromům,
pak je sfouknu na zem k domům,
udělám z nich nakonec
pěkný pestrý koberec.
Souvětí Žák si procvičí znalosti o souvětí, zopakuje si významové poměry mezi větami hlavními, souřadné spojení vět.
Očekávaný výstup: rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí
Souvětí.doc
KINDLOVÁ, Ivona. […]
Obrázková násobilka Materiál obsahuje příklady malé násobilky. Obrázky u příkladů napomáhají žákům k lepšímu zapamatování a jednotlivé příklady zase zaručují, že si žáci opravdu pokaždé procvičí všechny spoje. Kartičky mohou sloužit i k procvičení násobků […]
Početní hrad Materiál obsahuje pracovní list pro žáky, výsledky pro rychlou kontrolu učitele a metodický návod. Žáci mají za úkol vypočítat příklady v jednotlivých kamenech hradu, najít správný výsledek a ten nalepit na daný příklad. Příklady jsou na […]
Kamarád Kamarád, kamarád,
to je ten? koho mám rád.
Pomůže mi, poradí,
po tváři mne pohladí,
všichni jsme tu kamarádi,
a proto se máme rádi.
Rozvoj jazykového nadání I (Hlásky) Zábavná forma rozvoje jazykového nadání žáků 1. stupně. Žáci plní jednotlivá jazyková cvičení, z jejichž výsledků sestaví tajenku.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a […]
