Není nad vlastnoručně vyrobené dekorace! Ty si nyní můžete dopřát díky speciálnímu dekoračnímu značkovači – fixu Decor Pen od Centropenu. Značkovač dokáže dekorovat prakticky všechny povrchy, a tak se kreativitě, nápadům a iniciativě meze nekladou. Dekorovat můžete například keramiku i květináče a vytvořit si tak speciální jarní nebo velikonoční dekoraci. Značkovač také můžete použít dokonce i pro rychlou dekoraci kraslic. Zejména děti budou z dekoračního fixu nadšeny, navíc se od barev neumažou, nezašpiní okolí a ani nezpůsobí nepořádek jako při práci s klasickými barvami!
DECOR PEN 2738 – ZÁBAVNÉ DEKOROVÁNÍ PRO DĚTI I DOSPĚLÉ
Speciální barevný značkovač Decor Pen se výborně hodí pro snadnou a rychlou dekoraci většiny povrchů. Ideální je zejména v období jara nebo Velikonoc, kdy náš domov zdobíme nejrůznějšími jarními motivy. Značkovač má pigmentový světlostálý inkoust na vodní bázi a ergo držení, díky kterému se s ním snadno a lehce pracuje. Po dokonalém zaschnutí inkoustu je dekorace odolná vůči otěru a dokonce i proti vodě. Značkovač má válcový hrot, šíře jeho stopy je 1,5 mm a je vhodné jej skladovat ve vodorovné poloze.
Skvěle s ním můžete vyzdobit květináče, hrnky, keramiku a dokonce i kraslice. K dispozici je balení s 8 +1 různými barvami – žlutá, oranžová, červená, zelená, modrá, fialová, hnědá, černá a bílá, pro dekoraci tmavých povrchů. K dostání v papírnictvích po celé ČR.
Výrobce: Centropen
Cena: 150 Kč
www.centropen.cz
Přečtěte si také:
E-mail – víme o něm vše? Test určený k zjištění orientace žáků v oblasti elektronické pošty. Žáci mohou test doplňovat přímo ve svém internetovém prohlížeči (interaktivní varianta) nebo písemnou formou bez PC (varianty pro textové editory). Test je ověřen u žáků […]
Three in a line Pracovní list pro žáky 2. stupně slouží k procvičení slovní zásoby – různá témata. Úkolem žáků je správně vybrat vždy 3 slova, která k sobě patří a označit je.
Očekávaný výstup: používá dvojjazyčný slovník, vyhledá informaci nebo […]
Líná žába V rákosí na kraji rybníka,
potkala žába vodníka.
Hned si mu stěžuje a kuňká,
že mělká zdá se býti tůňka.
Smutně na ni vodník kouká,
do klopy tiše si brouká.
Žába na mě zhurta kváká,
přitom ona vodu cáká!
Dámo,
tak se podívejte k […]
Píšeme i, í, nebo y, ý? Ověřování znalostí psaní i, í, y, ý po obojetných souhláskách prostřednictvím různých úkolů. Vhodné pro 3. ročník.
Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve […]
Past perfect – running dictation Materiál je určený k procvičování předminulého času na 2. stupni ZŠ.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
Past perfect – running dictation.doc
KUKLOVÁ, Michaela. Past […]
Podstatná jména a slovesa Pracovní list je zaměřený na procvičení slovních druhů – podstatných jmen a sloves.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Podstatná jména a slovesa.doc
ELICEROVÁ, Pavlína. Podstatná jména a slovesa. Metodický […]
