Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Jak Honza chytře porazil draka

Školáci.com – pro rodiče a učitele | Portál pro rodiče a pedagogy-učitele


Aktivita na rozvoj čtenářské gramotnosti. Žáci pracují s výchozím textem, vyhledávají a analyzují, srovnávají a hodnotí. Opakují si znaky pohádek a všímají si jazykových prostředků (ironie). Je možné použít v kterémkoliv ročníku pro samostatnou nebo skupinovou práci.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní literární druhy a žánry, porovná je i jejich funkci, uvede jejich výrazné představitele

Jak Honza chytře porazil draka.doc
Jak Honza chytře porazil draka_klíč.doc

SOTOLÁŘ, Zdeněk. Jak Honza chytře porazil draka. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 30. 04. 2009, [cit. 2012-10-08]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/jak-honza-chytre-porazil-draka.html>. ISSN 1802-4785.

Přečtěte si také:

  • Pohádkové čtení s porozuměnímPohádkové čtení s porozuměním Oboustranné karty k vystříhání – na jedné straně je věta s chybějícím slovem, na druhé straně slovo pro kontrolu. Vždy 5 karet se tematicky týká jedné pohádky. Očekávaný výstup: čte a přednáší zpaměti ve vhodném frázování a tempu […]
  • O víle a pasáčkoviO víle a pasáčkovi Materiál tvoří základní text pohádky (O víle a pasáčkovi) a soubor 5-ti pracovních listů, které lze volně kombinovat a využívat dle potřeb učitele. Jednotlivé úkoly rozvíjejí čtenářské dovednosti u žáků. (Rozpozná potřebnou informaci v […]
  • A. Lustig: Modlitba pro Kateřinu HorovitzovouA. Lustig: Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou Pracovní list ke knize A. Lustiga nepředpokládá, že by studenti dílo znali, má je do díla uvést. Pracuje se dále s pojmem ironie, s literárním textem. Předpokládá jak samostatnou, tak společnou práci. Očekávaný výstup: rozpoznává […]
  • S Pustrpalkem do BrixenuS Pustrpalkem do Brixenu Pracovní list, jehož prostřednictvím si žáci zopakují učivo o Karlu Havlíčku Borovském. Součástí učebního materiálu je obrazová příloha. Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora S Pustrpalkem […]
  • František GellnerFrantišek Gellner Pracovní list s vybranými texty Františka Gellnera, nad nimiž se žáci zamýšlí, odpovídají na otázky, vyjadřují své dojmy a pokoušejí se odhadnout názvy básní. Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu […]
  • Zpráva z pohádkyZpráva z pohádky Žáci tvoří dva texty, pohádku a zprávu. Uvědomují si rozdílnost jak stavby, tak i jazykových prostředků obou textů. Podle situace a zkušenosti žáků může učitel připomenout, že zpráva obvykle odpovídá na otázky „co, kdo, kdy, kde, […]

Licence: Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
Creative Commons License

Napsat komentář

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se