Ve stodole něco píská, co by to tak mohlo být?
Když Tě vidí, rychle běží, do sena se musí skrýt.
Trochu zrní, kousek sýra, tím ji můžeš pohostit.
Když je ve zdi malá díra, nemůžeš ji zastavit.
Tak co, děti, už to víte? Přeci myška šedivá!
Ukáže se hlavně v noci, ve dne se však ukrývá.
Dagmar Tomášková
Přečtěte si také:
Evropské přístavy a řeky Pracovní list zaměřený na práci s atlasem. Žáci vyhledávají v mapě uvedené přístavy a doplňují k nim řeky, v jejichž ústí daný přístav leží, moře, do kterého se řeka vlévá, a stát, v němž se daný přístav nachází.
Očekávaný výstup: […]
Něco tu chybí Pracovní list je určen k procvičování pojmů: součet, rozdíl, součin a podíl. Žáci vyplňují tabulky a plní přiložené úkoly, které obsahují právě tyto čtyři pojmy. Materiál je určen pro individuální práci. Součástí je autorské […]
Dikobraz V lesní rokli kde je sráz
čmuchá v trávě dikobraz
a u jedné dutiny
naježil své bodliny.
Pod lupenem myška malá
marně se mu schovávala
s šancí utéct skulinou
minul myšku bodlinou.
Myš se hbitě vysmekla
měla štěstí
„utekla!“
Slyšíte
jak […]
Sestřička Já mám jednu starší sestru,
není to však sestřička,
ta, co umí jak pan doktor
pofoukat nám bebíčka.
Injekcí se nebojíme,
je to jenom včelička,
hlavně, že se na nás při tom
směje milá sestřička.
Já mám jednu starší sestru,
není to však […]
Lidské tělo Prezentace je určena jako doplněk k výuce o lidském těle. Zaměřuje se na smysly. Je interaktivní – kliknutím na správnou odpověď políčko zezelená, při špatné odpovědi zčervená.
Očekávaný výstup: využívá poznatků o lidském těle k […]
Úsečky v trojúhelníku 2 Zavedení pojmu výška trojúhelníku. Krátká prezentace obsahující konstrukci výšek v trojúhelníku ostroúhlém, pravoúhlém, tupoúhlém, rovnoramenném a rovnostranném.
Očekávaný výstup: zdůvodňuje a využívá polohové a metrické vlastnosti […]
