Je vlastně jak moje máma,
pochválí mě, pohladí,
když si s něčím lámu hlavu,
tak mi vždycky poradí.
Usmívá se – to jí sluší.
Jmenuje se Jiřinka.
Tolik dětí – na mou duši
– nemá žádná maminka.
Přečtěte si také:
Silniční doprava v ČR Materiál je zaměřen na téma dopravy v ČR, konkrétně na silniční dopravu. Žáci pracují se školním atlasem ČR, slepou mapou, doplňují tabulky a odpovídají na otázky.
Očekávaný výstup: hodnotí a porovnává na přiměřené úrovni polohu, […]
Valentýnské učení Pracovní list na procvičování početních operací do 10. Žáci zde také tvoří slova z daných písmen a píší valentýnské přání.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, […]
Přepadení banky Neznámý pachatel přepadl banku. Z místa činu vedou troje stopy, jen jedny však vedou k lupiči. Jsou to ty, které obsahují takové číslice, jejichž součtem je číslo sto tisíc. Jedná se tedy o sčítání v oboru do 100 000.
Očekávaný výstup: […]
Kaštánek Kaštánku, kaštánku,
počkej tu na mě,
zvednu tě ze země,
dám do své dlaně.
Pěkně se ohřeješ,
zaleskneš se za krátko,
ve škole si z tebe
udělám zvířátko.
Test převodu jednotek času Žáci si pomocí testu procvičí převody jednotek času.
Očekávaný výstup: využívá s porozuměním při řešení problémů a úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem u rovnoměrného pohybu těles
Převody jednotek času.ppt
HANZELÍN, Zdeněk. […]
Umím se slušně ozvat Popis situací, při nichž se žáci učí dramatickou formou reagovat na nepříjemnou situaci, nebo se přihlásit o svá práva. Nácvik slušného, asertivního chování, vyjadřování svých názorů a emocí přijatelnou formou.
Očekávaný výstup: […]
