Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

O chytrém šnečkovi

Školáci.com – pro rodiče a učitele | Portál pro rodiče a pedagogy-učitele


Slimák s růžky, to je šneček, táhne všude svůj domeček
a pod tou svou ulitou, pohádku má ukrytou.
Dnes vám slimák příběh poví o šnečkovi Kusendovi,
který chtěl být, jako vlak, rychle jezdit zrovna tak.

Toužil valit, jako vláček, nechtěl pomalu se vláčet!
Pozoroval, jak ten vlak, jezdí rychle, jako drak.
Nechtěl ani na chviličku, táhnout se tak pomaličku,
byl to koumák,proto vskutku, vymakal si šnečí budku.

Připevnil k ní kolečka a už jezdil z kopečka!
Cestující přepravoval, do své ulity je schoval.
Zpočátku byla jen zkouška, svezl berušku a broučka,
potom mravence a mušky, pyšně vystrkoval růžky.

Cestoval s ním i čmeláček, šnek ujížděl, jak vláček,
nastoupila včelička, byla šťastná celičká.
Čmelák řekl: „Milý šnečku, to by chtělo mít i vlečku!“
tak Kusenda, chytrý šneček, prodloužil si svůj domeček.

Našel prázdnou budku šnečka, posloužila mu, jak vlečka,
za tu svou ji připevnil, sedátka v ní upevnil.
Za sebou tu vlečku táhl, snažil se, aby to zvládl!
Kusenda má síly za tři, obrovský mu obdiv patří.

Do kopce se vždycky zpotil, chtěl, aby ho každý fotil
a když z kopce sjížděl nazpět, usmíval se šťastně na svět.
Kusenda se hrdě tváří, chtějí s ním jet tři komáři,
mandelinky,cvrčci,broučci, červík, vosa i pavoučci.

Všichni do vlečky si lozí, Kusenda je hrdě vozí,
jezdí s nimi celý den, splnil se mu jeho sen!
Dnes je šneček známý všemi, oblíben je v celé zemi,
chtěl být rychlý, jako vlak dneska jezdí právě tak!

Alena Chudobová

Přečtěte si také:

  • S/Zpodoba S/ZnělostiS/Zpodoba S/Znělosti Žáci/žákyně doplňují do slov chybějící souhlásky z rozbalovací nabídky. Do posledního pole napíší své jméno a stránku vytisknou. Vhodné jako pravopisná rozcvička nebo opakovací test. Postačí jeden počítač ve třídě – žáci se mohou rychle […]
  • Ordinační hodinyOrdinační hodiny Pracovní list zaměřený na čtení s porozuměním při práci s časovými údaji. Očekávaný výstup: pracuje s časovými údaji a využívá zjištěných údajů k pochopení vztahů mezi ději a mezi jevy Ordinační hodiny – šablona.doc Ordinační […]
  • Druhy trojúhelníkůDruhy trojúhelníků Názorná pomůcka k výkladu na téma druhy trojúhelníků. Doplněno krátkým procvičením se správným řešením. Očekávaný výstup: charakterizuje a třídí základní rovinné útvary Druhy trojúhelníků.ppt DOLEŽALOVÁ, Iveta. Druhy […]
  • Malování – bludištěMalování – bludiště Pracovní list a obrázek pro práci v grafickém editoru. Žáci procvičují využití několika nástrojů při práci s obrázkem, trénují jemnou motoriku při práci s myší. Očekávaný výstup: využívá základní standardní funkce počítače a jeho […]
  • LoukaLouka Až se louka zazelená, kleknu si tam na kolena, natrhám si kvíteček, upletu si věneček.
  • Matematické luštěnkyMatematické luštěnky Vypočítáním příkladů žák vyluští tajenku a potom plní úkoly (namaluje, napíše). Tajenky a úkoly jsou propojeny i s prvoukou. Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly Matematické luštěnky […]

Licence: Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
Creative Commons License

Leave a Reply

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se