Pracovní list je tvořen přesmyčkami, z nichž žáci vytváří typy směsí a metody jejich dělení. Obsahuje křížovku, do níž žáci doplňují slova vzniklá přesmyčkami. Každé slovo vznikne vhodným seřazením skupin písmen. Po vyluštění žáci odhalí v tajence další metodu dělení směsí – destilaci. Je možno pracovat individuálně, ale i ve skupinách. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: rozlišuje směsi a chemické látky
Přesmyčky 3.doc
KUČEROVÁ, Radomíra. Přesmyčky 3. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 29. 09. 2009, [cit. 2012-10-14]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/presmycky-3-2.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Přesmyčky 2 Pracovní list je tvořen přesmyčkami, z nichž žáci vytvoří názvy uhlovodíků a vyluští tajenku – derivát uhlovodíku – kyselina octová. Každý název uhlovodíku vznikne vhodným seřazením skupin písmen. Lze pracovat individuálně, ale též ve […]
Vlastnosti látek – pracovní list Pracovní list je určen pro jednotlivce, slouží k procvičování učiva o základních vlastnostech látek – skupenstvích, symbolech nebezpečných látek, druzích směsí a metodách jejich oddělování. Připojeno je autorské řešení.
Očekávaný […]
Přesmyčky 1 Pracovní list je tvořen přesmyčkami, z nichž žáci vytváří názvy chemických prvků. V legendě je vždy připojeno jako nápověda číslo skupiny, ve které prvek vzniklý přesmyčkou leží. Tajenku tvoří název a značka chemického prvku nacházejícího […]
Vlastnosti látek – test Test ověřuje znalosti tématu vlastnosti látek, žáci kroužkují jednu správnou odpověď u 25 otázek. Test navazuje na pracovní list Vlastnosti látek. Řešení testu je připojeno.
Očekávaný výstup: rozlišuje směsi a chemické […]
Adjectives Pracovní list je složen ze tří částí. Nejprve žáci přeloží daná přídavná jména a vyluští tajenku. Následuje tvoření 2. stupně přídavných jmen a vyluštění dvou tajenek. Závěr obsahuje tvorbu 3. stupně přídavných jmen a luštění tajenky. Vše […]
Afrika – Úvod Pracovní list pro žáka obsahuje šestici různorodých aktivit k úvodní hodině o Africe. Téma je shrnuto v závěrečné prezentaci.
Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, politické a […]
