Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Přijímačky na střední se blíží. Jak je zvládnout úspěšně a bez stresu?

Školáci.com – pro rodiče a učitele | Portál pro rodiče a pedagogy-učitele


» (155) | Vložit komentář
Rubrika: Zprávy

scio_1389

Do přijímaček na střední zbývá už jen necelý měsíc. Pro to, aby je děti zvládly úspěšně, je potřeba zvolit vhodnou přípravu a nepodléhat stresu.

Příprava je základem pro úspěšné zvládnutí přijímaček. Dá se říci, že pokud se dítě průběžně učí, má dobrý základ pro zvládnutí přijímaček, ale na druhou stranu je pravda, že každé dítě chodí na jinou školu a úroveň znalostí může být tedy odlišná.  Je tedy dobré vědět, jak na tom dítě je přímo v testech, které využívají jednotlivé školy pro přijímací zkoušky. Zjistit se to dá pomocí přípravných testů. Přitom existují také testy, které jsou zaměřené přímo na přípravu na poslední chvíli. Takové testy nabízejí procvičení otázek, ve kterých děti nejvíce chybují. Ty s nimi opakují tak dlouho, dokud se chyby neodstraní a poskytují také srovnání s ostatními uchazeči. Tento typ přípravy pracuje s tzv. adaptabilním prostředím, díky kterému se děti mohou zlepšovat právě v problematických oblastech.

Některé děti potřebuji látku vysvětlit

Ne vždy je dítě schopné pracovat samostatně s testem a pravidelně se připravovat. A pokud už nenavštěvuje přípravný kurz například na škole, kam se hlásí, možná si neví s některými oblastmi přípravy rady. Rodiče také ne vždy mají dost času či trpělivosti na to, aby dítěti vysvětlili nejasnosti. A upřímně ne každý rodič si asi pamatuje rozdíl mezi větou doplňkovou a přívlastkovou. Proto se vyplatí, dát dítěti možnost obrátit se na někoho, kdo mu pomůže. Existují například kurzy intenzivní přípravy, či instruktoři na míru, kteří pracují přes skype. Kurzy intenzivní přípravy jsou jednodenní a hlásit se na ně dá už jen do 28. 3. 2016. Instruktor na míru se přizpůsobí individuálním potřebám, pokud jde o míru přípravy i o čas.

Aby nám stres nezavařil

Stres dokáže negativně ovlivnit výsledky i nám dospělým a děti na tom nejsou jinak. Stres spojený s přijímačkami skýtá hned dvě úskalí. Jedním je příprava. Pokud se totiž dítě necítí připravené, snáze je ovládne stres a strach. Proto je důležité, aby dítě šlo k přijímačkám s pocitem, že je připravené, ví, co může od testů očekávat apod. Dalším faktorem, který může přispět k větší míře stresu, jsou přehnaná očekávání. Třeba i ta, která má rodina od dítěte. Dítě si pak stres může vzít na sebe a cítit se pod tlakem očekávání stresované. Proto je důležité, aby rodina dítěti poskytla vhodnou oporu.

Jak podpořit dítě?

Určitě je vhodné, aby rodiče dítěti zdůraznili, že přijímačky nejsou fatální krok a že jej budou mít rádi bez ohledu na výsledek přijímaček. Pokud se dítě nedostane na školu, svět se nezboří. Může si vybrat jinou školu, přestoupit, rok strávit na jiné škole nebo dělat Může jít na jinou školu, případně rok absolvovat jinde a pak přestoupit či dělat přijímačky znovu. Dnešní doba skýtá svobodu i v možnostech změny školy či povolání podle svých zálib i schopností.

Přijímačky nejsou celý život

Období před přijímačkami je specifické, protože do programu dítěte zařazujeme přípravu. Ta by ale neměla zabrat veškerý volný čas. Nezapomeňte ale dítěti dopřát prostor na odpočinek. Mělo by mít možnost trávit určitý čas samo podle sebe. Také se mu věnujte nejen jako podpora při přípravách na přijímačky, jeďte na výlet, užívejte si společné chvíle.

Více informací o přípravě na přijímačky na poslední chvíli najdete na stránce www.scio.cz/intenzivnipriprava

 

Přečtěte si také:

  • V krajích ČR – 3. dílV krajích ČR – 3. díl Materiál je určen pro práci ve skupinách – procvičování orientace na mapě ČR, vyhledávání a spojování údajů. Je přiložen návod a tipy, jak lze ve třídě pracovat. Očekávaný výstup: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, […]
  • Výrazy – sčítání a odčítáníVýrazy – sčítání a odčítání Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Opakování základních znalostí o algebraickém výrazu a vysvětlení a popis postupů při sčítání a odčítání výrazů s proměnnou. Příklady k procvičení. Očekávaný výstup: […]
  • John Clever a tajemství ostrova SamosJohn Clever a tajemství ostrova Samos Soubor pracovních listů k vyvození Pythagorovy věty. Žáci procházejí příběhem dobrodruha Johna Clevera a postupně objevují nové poznatky a učí se s nimi pracovat. Listy jsou určeny pro samostatnou práci i práci ve skupinách (střídáme […]
  • Píšeme i, í, nebo y, ý?Píšeme i, í, nebo y, ý? Ověřování znalostí psaní i, í, y, ý po obojetných souhláskách prostřednictvím různých úkolů. Vhodné pro 3. ročník. Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve […]
  • Amerika – testAmerika – test Test je rozdělen na dvě části. První část řeší žáci bez atlasu, druhou část s atlasem. Vhodné pro závěrečné opakování kontinentu. Očekávaný výstup: porovnává a přiměřeně hodnotí polohu, rozlohu, přírodní, kulturní, společenské, […]
  • Taje olivového hájeTaje olivového háje Malou vílu odnese vítr mistrál z hor do zahrady opuštěného domu na pobřeží Provence. Víla se o zahradu začne starat a na nový domov si postupně zvykne. Seznámí se i s vílou žijící ve vesnické kavárně, takže už není sama. Na popud místního […]

Licence: Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
Creative Commons License

Leave a Reply

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se