Aktivita je určena ke skupinové práci žáků, kteří procvičí stupňování přídavných jmen a porovnávání měst, zvířat, věcí, osob. Návod k práci ve třídě je přiložen.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
Read and make comparisons.doc
CSATOVÁ, Dagmar. Read and make comparisons. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 23. 12. 2010, [cit. 2012-12-21]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/read-and-make-comparisons.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Find someone who can… Pracovní list obsahuje karty s větami a karty s obrázky a je určen ke skupinové práci. Žáci procvičují modální sloveso „can“ v otázkách a odpovědích. Instrukce k práci ve třídě jsou přiloženy.
Očekávaný výstup: vyhledá v jednoduchém […]
Happy families – toys Aktivita je podobná dětské karetní hře kvarteto. Doplňuje učivo o hračkách v učebnici Happy House (pro 1. třídu), ale lze ji použít nezávisle na učebnici. Je určena pro trojice žáků, kteří obdrží sadu rozstříhaných a zamíchaných karet s […]
Reading with pictures Materiál je určen ke skupinové práci. Žáci pracují s obrázky a textem. Skládají obrázky dle nápovědy, vyprávějí vlastními slovy.
Očekávaný výstup: čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní […]
In my family Materiál je určen jednotlivci i dvojici žáků. Pracovní listy procvičují slovní zásobu k okruhu rodina, sloveso have/has got. Žáci nejprve procvičí slovní zásobu, poté pracují s obrázky a větami a textem.
Očekávaný výstup: čte nahlas […]
Obrázkové čtení Materiál je určen k jednoduchému čtení s porozuměním v angličtině a pracuje s okruhem slovní zásoby – vybavení v domě/bytě. Žáci procvičují gramatickou strukturu There is/are. Aktivita je určena žákům pracujícím v malé skupince, využívá […]
Více – méně Pracovní materiál slouží k porovnávání počtů – více, méně, stejně.
Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
Více – méně.doc
BACHTÍKOVÁ, Renata. Více - […]
