Pracovní list obsahuje obrázky rovinných obrazců – obdélník, čtverec a trojúhelníky. Dále obsahuje kartičky s vlastnostmi a vzorce pro výpočet obvodu a obsahu. Žáci mají za úkol přiřazovat vlastnosti a vzorce k jednotlivým obrazcům.
Očekávaný výstup: charakterizuje a třídí základní rovinné útvary
Rovinné obrazce.doc
BACHTÍKOVÁ, Renata. Rovinné obrazce. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 15. 09. 2011, [cit. 2013-03-25]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/rovinne-obrazce.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Schovaná geometrie Pracovní list se čtyřsměrkou. Po vyškrtání osmnácti geometrických pojmů mají žáci vypočítat obvod a obsah útvaru z tajenky – kruhu.
Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů
Schovaná […]
Pátrej po obsahu a obvodu Materiál obsahuje úlohy, v nichž budou žáci zjišťovat obsah a obvod obrazců. Vypracováno ve dvou verzích – s čtvercovou sítí a bez ní. Přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: určí obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá […]
Geometrická domina I Domina jsou určena pro procvičování obsahu a obvodu obdélníku a čtverce. Materiál obsahuje varianty s přirozenými a desetinnými čísly. Domina jsou určena pro práci ve dvojici.
Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod […]
Obvody a obsahy ve čtvercové síti Žáci určují obvody a obsahy zakreslených geometrických obrazců v milimetrové síti, údaje zapisují do tabulky, určují pravdivost či nepravdivost daných tvrzení. Do milimetrové sítě zakreslují obrazce s určitým obsahem, vypočítávají jejich […]
BINGO – vzorce Žáci si formou hry bingo procvičují znalosti vzorců rovinných útvarů a těles probíraných na ZŠ. Součástí je i návod ke hře a 20 různých hracích polí.
Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných […]
Pozemky Pracovní list s pozemky různých tvarů vycházejících z tvaru obdélníku. Žáci počítají obvod a obsah těchto pozemků, cenu oplocení a množství sklizené plodiny. V další fázi navrhnou vlastní pozemek a opět vypočítají uvedené […]
