Finanční gramotnost pro žáky 1. stupně ZŠ
Autorský pracovní sešit k finanční gramotnosti pro žáky základní školy je určený k procvičování základních pojmů a poznatků ze světa financí (vlastnictví, potřeby, peníze, způsoby placení, příjmy a výdaje, rozpočet, úspory, půjčky, plánování apod.) Vše jako obvykle probíhá formou zábavného luštění a doplňování.
Iva Nováková je absolventka střední odborné školy výtvarné, zaměřuje se na tvorbu pro děti. Je autorkou zábavných a didaktických doplňovaček, hádanek, omalovánek a vystřihovánek. V Portále vyšly mj. její knihy Zábavný pravopis, Víš, co čteš?, Čtu a vím o čem, Počítej a lušti, Anglicko-české doplňovačky a Poznej s námi Česko.
Ukázka z knihy
K zakoupeníé zde: S penězi si poradím
Přečtěte si také:
Ferda v tom zase lítá Emušáci jsou knihy a hračky určené k rozvoji emoční inteligence u dětí. Hlavním hrdinou pohádek je žabák Ferda a jeho kamarádky mouchy, které představují jednotlivé emoce. Ferda se potkává s různými situacemi, které jsou typické i pro […]
Textové editory V prezentaci se žák seznamuje s výhodami využití počítače k psaní textů, s textovými editory a blíže se spuštěním a oknem editoru Writer. V závěru prezentace má připraveny praktické úkoly k samostatnému vyzkoušení.
Očekávaný výstup: […]
Cards – body – pracovní list Kartičky s částmi těla. Je vhodné je zalaminovat. Mohou sloužit k různým aktivitám: pexeso, bingo, skládání podle diktátu apod.
Očekávaný výstup: rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným […]
Obvod interaktivně Didaktické hry jsou určeny k trvalému osvojení výpočtu obvodu čtverce a obdélníku. Jedná se o čtyři výukové programy, které jsou seřazeny podle obtížnosti od 1 do 4. Vhodné pro žáky 1. i 2. stupně. Hra vybízí počítat s chutí, aktivně a […]
Veselé kostičky Pracovní list z matematiky k nácviku sčítání do 10 a porovnávání čísel.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Veselé […]
Hravé počty Počítání se zvířátky do 10. Žáci počítají příklady a postupují na políčka podobně jako ve hře Člověče, nezlob se.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory […]
