Portál pro rodiče a pedagogy-učitele.
Informace, náměty, zkušenosti.
Učební materiály, vzdělávací program.

Skloňování a význam „génia”

Školáci.com – pro rodiče a učitele | Portál pro rodiče a pedagogy-učitele


Po seznámení se s existencí cizích slov v češtině si žáci mohou vyzkoušet skloňování slova „génius” a jemu podobných, a to v kontextu významu tohoto slova, jež přesahuje mírně do slohu i literatury.

Očekávaný výstup: spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova

Skloňování a význam „génia”.doc

BUREŠOVÁ, Marcela. Skloňování a význam „génia”. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 24. 09. 2010, [cit. 2012-11-21]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/sklonovani-a-vyznam-genia.html>. ISSN 1802-4785.

Přečtěte si také:

  • Vyjmenovaná slova: básně, doplňovačky, tajenkyVyjmenovaná slova: básně, doplňovačky, tajenky Skrze krátké básně, porozumění textu a doplňovací tajenky, které se k básním se váží, se uživatel seznámí se základními vyjmenovanými slovy, částečně s jejich významy a s trochou historie o vzniku vyjmenovaných slov. Očekávaný výstup: […]
  • „Drama“ – skloňování a význam slova„Drama“ – skloňování a význam slova Po seznámení se s existencí cizích slov v češtině si žáci mohou vyzkoušet skloňování slova „drama“, a to v kontextu významu tohoto slova, jenž přesahuje mírně do slohu i do literatury. Očekávaný výstup: spisovně vyslovuje česká a běžně […]
  • Skloňování a význam „muzea”Skloňování a význam „muzea” Po seznámení se s existencí slov cizího původu v češtině se můžeme podrobněji zabývat tvary a významy některých z nich, zde slova „muzeum” a podobně se skloňujících. Při práci použijeme slovníky a internet, také navštívíme […]
  • Skloňování a význam „idey”Skloňování a význam „idey” Pokud žáci již rozeznávají slova cizího původu v českých textech, seznámíme je se skloňováním některých z nich (idea). To vše v kontextu významu tohoto slova, ve spojení s osobností J. A. Komenského i ve vlastním přemýšlení o jeho […]
  • Autoři nejznámějších děl světové literaturyAutoři nejznámějších děl světové literatury Pomocí prezentace si žáci mohou zábavnou formou zopakovat stěžejní díla a autory světové literatury. Očekávaný výstup: uvádí základní literární směry a jejich významné představitele v české a světové literatuře Nejznámější díla a […]
  • František GellnerFrantišek Gellner Pracovní list s vybranými texty Františka Gellnera, nad nimiž se žáci zamýšlí, odpovídají na otázky, vyjadřují své dojmy a pokoušejí se odhadnout názvy básní. Očekávaný výstup: rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu […]

Licence: Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
Creative Commons License

Napsat komentář

Přihlásit se

Rubriky a témata

rozbalit vše | zavřít vše

Staň se redaktorem / redaktorkou

Přispěvatel-ka
Zaregistruj se » Vkládej články

Líbí se Vám zaměření těchto stránek a obsahové téma je Vám blízké? Napište několik řádek textu. Rádi zveřejníme Vaše názory, příběhy, praktické zkušenosti, atd.
» Staň se redaktorem / redaktorkou

Doporučujeme

MojeGalanterka

Jdeme do školy

Sponzorované odkazy

Nápady a inspirace pro školáky

Přidejte se do skupiny a neváhejte všichni sdílet své nápady a inspirace.



FB stránky

FB skupina

Přidej se