Jedna noha, druhá, třetí,
a pak další… pro pána!
Co myslíte, milé děti.
Jak může být nazvána?
Dlouhé tělo, spousta nožek,
běží rychle jako blesk,
stonožkou ji nazýváme,
když má tolik nožiček.
Dagmar Tomášková
Přečtěte si také:
Hazardní hry Žáci formou skupinové práce zpracují pracovní listy na téma hazardních her, pokusí se formulovat zásady účinné prevence mezi vrstevníky a v rodině.
Očekávaný výstup: vyhodnotí na základě svých znalostí a zkušeností možný manipulativní […]
Sudetská krize 1938 Jde o pracovní list, ve kterém žáci pracují s použitím zdrojů (učebnice, literatura, apod.). Může také sloužit k ověření pochopení probíraného tématu. Materiál se zaměřuje na různé pohledy na jednu historickou událost. Úkolem žáků je […]
Oběh Země kolem Slunce Žáci v pracovním listu doplňují základní pojmy, které se týkají oběhu Země kolem Slunce a střídání ročních období. Materiál se může využít při výkladu nebo při opakování učiva.
Očekávaný výstup: zhodnotí postavení Země ve vesmíru a […]
Z pohádky do pohádky: Pomoc strašidlo?! (1/10) Bylo nebylo, tak pohádka vždy začíná, v jednom domě žil malý kluk. Hošík se mohl jmenovat Ota, Pavel nebo Kája, ale ten náš se jmenoval Kuba. Byl to kluk jako každý jiný, chvilku neposeděl, honil se za míčem venku na sídlišti, lezl po […]- Introductions Žáci si v prezentaci osvojí základní fráze na téma Představování. Fráze si mohou procvičit v pracovním listě, který učitel může využít i jako test znalostí žáků. Žáci z frází mohou vytvořit rozhovor na téma Setkání.
Očekávaný výstup: […]
O Kuliferdovi 13/14
Ještě nějakou dobu auto jelo a pak se zastavilo před malým domkem s červenou střechou a dřevěným plůtkem. Z domu vyšla stará paní s šátkem na hlavě a holí v ruce. Tatínek vystoupil ven a maminka taky. Anetka si přitáhla batůžek k sobě […]
