Žáci tvoří „lodičky“, které se skládají ze 3 trojúhelníků: zadání, zápis vyjádřený zlomkem a zápis vyjádřený procenty. Je přiložen pracovní list se šablonami pro tvorbu vlastních příkladů.
Očekávaný výstup: užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek – část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem)
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé prezenční výuky. Zavádí pojem podobnost a vyvozuje věty o podobnosti trojúhelníků.
Očekávaný výstup: užívá k argumentaci a při výpočtech věty o shodnosti a podobnosti trojúhelníků
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Vyvození vzorce pro výpočet obsahu lichoběžníku ze vzorce pro výpočet obsahu trojúhelníku a ukázky typických příkladů na výpočet obsahu lichoběžníku.
Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů
Applety vytvořené v programu Geogebra: obraz úsečky a pětiúhelníka v osové a středové souměrnosti, obraz úsečky a trojúhelníka ve středové souměrnosti, obraz krychle a kvádru ve volném rovnoběžném promítání, kružnice trojúhelníku opsaná a vepsaná.
Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Opakování základních znalostí o lichoběžníku a vyvození vzorce pro výpočet obsahu lichoběžníku ze vzorce pro výpočet obsahu trojúhelníku.
Očekávaný výstup: odhaduje a vypočítá obsah a obvod základních rovinných útvarů
Celý článek »
V pracovním listu si žáci procvičí základní geometrické tvary: čtverec, obdélník, trojúhelník a kruh. Tvary hledají, vybarvují a pojmenovávají, dokreslují obrázky složené z geometrických tvarů, zjišťují počet geometrických tvarů v obrázku.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
První téma kompletu Prvňáci a matematika. Je přípravným obdobím, které je zaměřeno na orientaci v prostoru (vpravo, vlevo, vpředu, vzadu, nahoře, dole, poloha svislá, vodorovná, šikmá) vztahy uspořádání (před, za; více, méně, větší, menší) a poznávání barev a tvarů. Žáci pracují s příslušnými pracovními listy a drobným materiálem.
Očekávaný výstup: rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary a jednoduchá tělesa; nachází v realitě jejich reprezentaci
Celý článek »
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Přináší opakování základních údajů o úhlu a vysvětluje a názorně popisuje postup rýsování konvexních úhlů pomocí úhloměru. Zároveň prezentace přináší i příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí rovinné útvary
Celý článek »
Žáci se učí počítat obvody geometrických útvarů. Novou znalost si ověřují na zadaných úkolech.
Očekávaný výstup: sčítá a odčítá graficky úsečky; určí délku lomené čáry, obvod mnohoúhelníku sečtením délek jeho stran
Celý článek »
 FB stránky |
 FB skupina |
 Přidej se |
