Prezentace slouží jako „poznávačka“ zástupců rostlin skupiny lipnicovitých. Žáci se je mohou naučit poznávat podle fotografií nebo si své znalosti otestovat.
Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Trávy a obilniny PL.ppt
Trávy a obilniny.ppt
LEDVOŇ, Josef. Trávy a obilniny. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 25. 11. 2011, [cit. 2013-04-18]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/travy-a-obilniny.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Rostliny Soubor 16 rostlin určených k poznávání v hodinách přírodopisu. Lze využít i v projektu o lese apod.
Očekávaný výstup: roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé […]
Druhy ovoce Prezentace slouží jako „poznávačka“ ovocných stromů a jejich plodů, které se pěstují v mírném, subtropickém nebo tropickém podnebném pásu. Žáci se je mohou naučit poznávat podle fotografií nebo si své znalosti otestovat.
Očekávaný […]
Hmyz – poznávačka Testová prezentace pro poznání našich běžných zástupců hmyzu určená pro samostatnou práci na PC. Prezentaci lze použít pro interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané […]
Ptáci – poznávačka Testová prezentace pro poznání našich běžných zástupců třídy ptáci je určená pro samostatnou práci na PC. Prezentaci lze použít pro interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané […]
Putování se Stromovníčkem Žáci se seznámí s listnatými a jehličnatými stromy a procvičí si jejich poznávání.
Očekávaný výstup: pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích
Skřítek Stromovníček.doc
FIDLEROVÁ, […]
Poznáváme zástupce hmyzu Prezentace s obrázky sloužící k poznávání a opakování známých zástupců hmyzu.
Očekávaný výstup: rozlišuje a porovná jednotlivé skupiny živočichů, určuje vybrané živočichy, zařazuje je do hlavních taxonomických skupin
Poznáváme […]
