Pracovní list řeší problematiku zvukové stránky jazyka. Žáci se ve cvičeních setkají s fonetickým přepisem hlásek, s teorií či s praktickými úkoly.
Očekávaný výstup: využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace
Zvuková stránka jazyka.doc
VRZÁŇOVÁ, Lenka. Zvuková stránka jazyka. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 15. 07. 2011, [cit. 2013-02-25]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/zvukova-stranka-jazyka-2.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Obrázková abeceda Materiál obsahuje 34 obrázků, které začínají na všechna písmena abecedy (včetně ď, ť, ň, x, w, q, y ). Lze je použít při vyvození nového písmena. Přílohou jsou také kartičky s velkými i malými písmeny abecedy, které mohou žáci k obrázkům […]
Hrátky se slovy Pracovní list určený pro skupinovou práci. Žáci si hrají se slovy a objevují bohatství českého jazyka. Sami se také pokouší vytvářet úkoly pro ostatní.
Očekávaný výstup: porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného […]
Souhrnné opakování 2. ročník Materiál obsahuje souhrnné opakování stěžejního učiva 2. ročníku, dále praktické přehledy gramatiky a některá slohová cvičení.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a […]
Písmena U, I, mřížky Pracovní list pro žáky 1. ročníků – písmeno a hláska U, I, mřížky. Žáci vytleskávají slabiky, určují postavení hlásky U a I ve slově (na začátku, na konci, uvnitř slova), rozlišují délku slabik (slabika krátká, dlouhá), pojmenovávají […]
Čtyři domina Materiál procvičuje pomocí klasické hry domino 4 typy dovedností: přiřazení obrázku k prvnímu a poslednímu písmenu ve slově, ke slovům a k první slabice.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na […]- Písmeno A Pracovní list pro žáky 1. ročníků – písmeno a hláska A. Žáci vytleskávají slabiky, rozlišují délky slabik (slabika krátká a dlouhá), určují postavení hlásky A ve slově (na začátku, na konci, uvnitř slova), rozlišují písmena A, a, M, […]
