Přejete si obdarovat své blízké netradičním dárkem? Chcete ozvláštnit slavnostní tabuli a dát jí tak punc exkluzivity? Vyřezávaní dekorace z ovoce a zeleniny ideálně podpoří celkový dojem z vaší gastronomické akce a potěší každého.
Kurz je vhodný pro začátečníky i naprosté laiky v oboru gastronomie. Seznámit se můžete s výrobou jednoduchých ozdob a drobných květů ze zeleniny a ovoce, které se dají následně použití například při zdobení slavnostní tabule nebo i jednotlivých chodů.
29. listopad 2014 11:00 – 15:00
kontaktujte na emailové adrese rezervace@chefparade.cz,
případně volejte na tel.: +420 605 559 985
Přečtěte si také:
Slepý hudebník Jedna z nejznámějších karlštejnských pověstí povídá o slepém hudebníkovi, který – doprovázen na každém kroku věrným psem – hrával v hradě na loutnu. V té době tu byl na návštěvě brunšvický kníže s proradným komorníkem, který se ho na […]
Hra se slovy – Jan Amos Komenský Hra se slovy obsahuje několik skrytých informací k životu a dílu Komenského. Žáci musí nejdříve rozluštit slova (první písmeno ve slově je vždy správné a všechny číslice také), poté se jim odkryjí dané údaje.
Očekávaný výstup: uvádí […]
Básnička o jahůdce Ahoj děti, jmenuji se Rostik. Jsou mi tři roky. Bydlím ve velkém domě s mámou a s tátou a taky s malým bráškou Martínkem. Brácha je ještě miminko, pořád brečí a tak s ním není zatím žádná zábava. Do školky ještě nechodím, ale doma je to […]
Pátráme po spisovatelích – Rowlingová Pracovní list určený pro skupinovou práci. Žáci plní úkoly, za které získávají nápovědy vedoucí k odhalení spisovatelky J. K. Rowlingové.
Očekávaný výstup: rozlišuje různé typy uměleckých a neuměleckých textů
Pátráme po […]
Wolfgang Amadeus Mozart Obsahem pracovního listu jsou cvičení, která se zaměřují na osobnost Wolfganga Amadea Mozarta.
Očekávaný výstup: zařadí na základě individuálních schopností a získaných vědomostí slyšenou hudbu do stylového období a porovnává ji z […]
Spoj obrázek se slovem Žáci spojují obrázky zvířat, ovoce a zeleniny se slovy. Nejprve spojují obrázky se slovy s nápovědou, poté bez nápovědy a nakonec lepí příslušná slova do rámečků k obrázkům.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného […]
