Pracovní list zaměřený na procvičování početních operací v oboru celých číslel. Materiál je vhodný pro skupinovou práci formou jednoduché, časově nenáročné soutěže.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu.
…
Chobotnice s chapadly početních operací s celými číslyČíst více »
Didaktické testy s volitelnou odpovědí prověřují učivo z fyziky v 9. ročníku kapitoly Elektrický prod v tématu Střídavý proud a Bezpečnost při práci s el. proudem. Obsahuje 15 otázek prověřujících základní pojmy a využití naučených poznatků v životě. Ke každé otázce jsou navrženy 4 odpovědi, z nichž je jedna správná. Test má verzi A a B. Obě obsahují stejné otázky i odpovědi. Odpovědi jsou symetricky prohozené a znesnadňují možnost opisování spolusedících žáků.
Očekávaný výstup: rozliší stejnosměrný proud od střídavého a změří elektrický proud a napětí.
…
Digitální test z fyziky pro 9. ročník: Bezpečnost při práci s elektrickým proudem.Číst více »
Jedná se o krátký pracovní text s úkoly směřujícími především ke cvičení čtení s porozuměním. Text převzatý z National Geograhic osvětluje jednu z příčin úpadku Mayské civilizace, a to příčinu environmentální. Ačkoli u Mayů nejde v klasickém slova smyslu o civilizaci starověkou, jejich případ nabízí jiný úhel pohledu pro diskusi (podle očekávaného výstupu RVPZV)o závisloti starověkých civilizací na přírodních podmínkách.
Očekávaný výstup: rozpozná souvislost mezi přírodními podmínkami a vznikem prvních velkých zemědělských civilizací.
…
Hra zamřená na procvičení zápisu čísel arabskými a římskými číslicemi.
Očekávaný výstup: užívá logickou úvahu a kombinační úsudek při řešení úloh a problémů a nalézá různá řešení předkládaných nebo zkoumaných situací.
…
Cílem materiálu je přiblížit žákům z dnešního pohledu poněkud problematické metody práce národních buditelů. Hlavní část aktivity je založena na práci s učebnicí dějepisu, vyhledávání informací, které dokládají nebo vyracejí „pravdivost“ Kollárovy charakteristiky Slovanů. Dále žáci např. tvoří pracovní definici slova mýtus.
Očekávaný výstup: porovná jednotlivé fáze utváření novodobého českého národa v souvislosti s národními hnutími vybraných evropských národů.
…
Pracovní listy k přiřazování slov k jednotlivým druhům. Žák v pracovních listech vybarvuje libovolnou barvou slova, která přiřadí k určeným slovním druhům. Pracovní listy můžeme také vytisknout a využít v tištěné podobě.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru.
…
Doplňovačky pro trénink pravopisu i, y po obojetných souhláskách uvnitř slov. Žák nejprve zapíše slovo. Bude-li správně zapsáno, zbarví se zeleně či žlutě. Stejnou barvou má poté žák zabarvit slovní spojení v tabulce. Jednotlivé pracovní listy můžeme také vytisknout. Žáci je poté doplňují a tabulky vybarvují pastelkami.
Očekávaný výstup: píše správně i/y ve slovech po obojetných souhláskách.
…
Vyjmenovaná slova – doplňování i, y po obojetných souhláskáchČíst více »
Prezentace jsou rozděleny podle rodu podstatných jmen na výklad a procvičování.Jsou snadno využitelné i na interaktivní tabuli.
Očekávaný výstup: zvládá základní příklady syntaktického pravopisu.
…
Pracovní list věnovaný porovnání rozdílných ekonomik afrických států.
Očekávaný výstup: porovnává státy světa a zájmové integrace států světa na základě podobných a odlišných znaků.
…
Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s nejvyššími horami České republiky.
Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.
…
