DUM – digitální učební materiály

Silný Bivoj

Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s sousedními zeměmi České republiky.

Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.

Pohádka Dvě Maryčky

Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čteí s porozuměním. během práce s textem se žáci seznámí i s vyprávěním podle osnovy.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.

Mezopotámie

Žáci vyhledávají, třídí a zpracovávají informace s důrazem na orientaci v čase a prostoru. Mezipředmětový vztah k literární výchově – biblický příběh o stavbě babylónské věže.

Očekávaný výstup: orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu.

Pohádka o rukavici

Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámí i s popisem věci.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.

Dalibor

Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámí i s nejslavnějšími vědci, umělci a sportovci české historie.

Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.

Pohádka O Budulínkovi

Zpracování klasické české pohádky vede žáky ke čtení s porozuměním. Během práce s textem se žáci seznámi i s popisem zvířete.

Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti.

Kouzelník Žito

Zpracování pověsti vede žáky ke čtení s porozuměním. během práce s textem se žáci seznamují i s typickými rostlinami, které se pěstují v České republice.

Očekávaný výstup: čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas.

Přejít nahoru