DUM - digitální učební materiály Archives - Strana 8 z 453 - Školáci.com - pro rodiče a učitele

Kouzelná jablíčka

05.11.2020 Publikoval(a): marekd

Prezentace vymezuje pojem neutralizace, popisuje její průběh, používání pipety a byrety a rovněž zdůrazňuje bezpečnost práce s kyselinami a hydroxidy. Prezentace je doplněna obrázky a dvěma videoklipy neutralizace hydroxidu draselného kyselinou chlorovodíkovou. Součástí učebního materiálu je pracovní list.

Očekávaný výstup: porovná vlastnosti a použití vybraných prakticky významných oxidů, kyselin, hydroxidů a solí a posoudí vliv významných zástupců těchto látek na životní prostředí
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Chemie, Člověk a příroda
Vložit komentář

Zemětřesení – doplňovačka

04.11.2020 Publikoval(a): marekd

Motivační doplňovačka na procvičování pojmů v rámci učiva o vnitřních geologických dějích (sopečná činnost a zemětřesení). Doplňovačku je možné použít jako pracovní list, nebo ji překreslit na tabuli a společně opakovat sopečnou činnost a úvod k tématu zemětřesení. Materiál obsahuje i řešení a tabulku Richterovy stupnice.

Očekávaný výstup: rozlišuje důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů, včetně geologického oběhu hornin i oběhu vody
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář

Druhá mocnina – geometrické obrazce

03.11.2020 Publikoval(a): marekd

Pracovní list pro jednoduché výpočty s druhou mocninou, vytvořené na základě geometrických obrazců.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Slova s dy-dý a di-dí s obrázky

02.11.2020 Publikoval(a): marekd

Pracovní list je určen k procvičení pravopisu měkkých a tvrdých souhlásek. Žák bude doplňovat vhodnou slabiku do slov, pojmenovávat obrázky, připojovat obrázky ke správné slabice a tvořit jednoduché věty. Materiál obsahuje řešení pro učitele.

Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních pojmenování
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Spy questionaire

01.11.2020 Publikoval(a): marekd

Aktivita procvičuje jednoduché otázky. Obsahuje část ústní a písemnou.

Očekávaný výstup: rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Závislost člověka na půdě

31.10.2020 Publikoval(a): marekd

Žáci uvedené potraviny rozdělují na ty, které jsou svou produkcí závislé na půdě, a na ty, které půdu nepotřebují.

Očekávaný výstup: Vztah člověka k prostředí
Celý článek »

Rubrika: Environmentální výchova
Vložit komentář

Řetěz

30.10.2020 Publikoval(a): marekd

Hra aktivizuje žáky na začátku vyučovací hodiny formou početní rozcvičky s různými čísly i výrazy. Učitel žákům zadá řetěz čísel spojený početními operacemi, který žáci zpaměti a individuálně řeší. Po ukončení řetězu sdělí výsledky učiteli, který je vyhodnotí.

Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Matematika, Matematika a její aplikace
Vložit komentář

Kouzelné perníčky

29.10.2020 Publikoval(a): marekd

V pracovním listu si žák zábavnou formou zopakuje podstatná jména. Motivačním prvkem pro žáka je tu sběr perníčků, které dostává za správné odpovědi a nakonec dokresluje do obrázku.

Očekávaný výstup: rozlišuje slovní druhy v základním tvaru
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 1 stupeň (ročník: 1-5), Český jazyk a literatura, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Shopping – speaking activity

27.10.2020 Publikoval(a): marekd

Žák je v této aktivitě zároveň nakupujícím a prodavačem. Aktivita obsahuje i určitý prvek napětí – cena zboží je stanovena žáky, kteří následně hledají nejlevnější potraviny do svého nákupního košíku.

Očekávaný výstup: jednoduchým způsobem se domluví v běžných každodenních situacích
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Anglický jazyk, Cizí jazyk, Jazyk a jazyková komunikace
Vložit komentář

Přesličky

23.10.2020 Publikoval(a): marekd

Při vyplňování pracovního listu na téma přesličky si žáci zopakují jejich stručnou charakteristiku a popis, připomenou si hlavní zástupce a zopakují si pojmy týkající se jejich rozmnožování.

Očekávaný výstup: rozlišuje základní systematické skupiny rostlin a určuje jejich význačné zástupce pomocí klíčů a atlasů
Celý článek »

Rubrika: . ZŠ - 2 stupeň (ročník: 6-8), Člověk a příroda, Přírodopis
Vložit komentář