Umění a kultura

Paní Zima – píseň

Píseň se zimní tematikou. K dispozici je notový záznam a zpěvník (text s akordy) pro žáky. Dále notový záznam písně upravené pro sbor s ukázkou nahrávky písně se školním pěveckým sborem a kantorskou kapelou (ve formátu mp3). V materiálech je také nabídnut sborový vícehlas a instrumentace pro housle a flétnu. Text písně je možné využít jako motivaci k dalším aktivitám – výtvarná výchova, český jazyk atd.

Očekávaný výstup: uplatňuje získané pěvecké dovednosti a návyky při zpěvu i při mluvním projevu v běžném životě; zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase i vícehlase, dokáže ocenit kvalitní vokální projev druhého
…

Paní Zima – píseňČíst více »

Ovečka Líza – píseň s hudebním podkladem

Píseň o malé holčičce, které se nedaří usnout. K dispozici je notový záznam, zpěvník – text s akordy, ale také nahrávka písně s dětským pěveckým sborem a samostatný nástrojový „rockový“ podklad – playback (karaoke) ve formátu mp3. Text písně je také možné využít k povídání např. v komunitním kruhu, zda se jedná o skutečnou ovečku …

Očekávaný výstup: zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase či dvojhlase v durových i mollových tóninách a při zpěvu využívá získané pěvecké dovednosti
…

Ovečka Líza – píseň s hudebním podklademČíst více »

Prosíme tě, větře – píseň

Píseň se zimní tematikou. K dispozici je notový záznam, zpěvník – text s akordy a také nahrávka písně se školním pěveckým sborem ve formátu mp3. Text písně je možné využít jako motivaci k dalším aktivitám – výtvarná výchova… Závěr písně je možné zpívat jednohlasem nebo nacvičit kánon.

Očekávaný výstup: uplatňuje získané pěvecké dovednosti a návyky při zpěvu i při mluvním projevu v běžném životě; zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase i vícehlase, dokáže ocenit kvalitní vokální projev druhého
…

Prosíme tě, větře – píseňČíst více »

Český romantismus

Didaktická hra, která sleduje hlavní prvky českého romantismu – zaměření na osobnosti Bedřicha Smetany, Antonína Dvořáka, Františka Škroupa. Úkolem žáků je vždy z daného řádku vyškrtnou jeden výraz, který s danými nesouvisí.

Očekávaný výstup: vyhledává souvislosti mezi hudbou a jinými druhy umění
…

Český romantismusČíst více »

Folk čili folk music

Prezentace seznamuje žáky s pojmem folk, folk music a etnická hudba. Podrobněji se věnuje také pojmu etnikum.

Očekávaný výstup: orientuje se v proudu znějící hudby, vnímá užité hudebně výrazové prostředky a charakteristické sémantické prvky, chápe jejich význam v hudbě a na základě toho přistupuje k hudebnímu dílu jako k logicky utvářenému celku
…

Folk čili folk musicČíst více »

Zvuky a tóny

Pracovní list s kartičkami předmětů, které žáci rozdělují podle toho, zda dělají tóny, nebo zvuky. Hádají, co je to frak a kdo ho nosí. Skládají puzzle, vybarvují obrázky a učí se kreslit jedním tahem.

Očekávaný výstup: rozlišuje jednotlivé kvality tónů, rozpozná výrazné tempové a dynamické změny v proudu znějící hudby
…

Zvuky a tónyČíst více »

English Time – Písnička – The Hokey Cokey

Děti formou zábavně zpracované písničky aktivně užívají anglický jazyk a zpívání doplňují formami neverbální komunikace. Originální text písničky umožňuje procvičit slovní zásobu – části těla a slovesa pohybu.
Tento audiozáznam je součástí ucelených metodických materiálů vytvořených v rámci projektu English Time, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Kompletní výukové materiály pro výuku angličtiny naleznete na www.english-time.eu nebo na stránkách www.wattsenglish.com, které vytváří britská akreditovaná společnost Wattsenglish Ltd.

Očekávaný výstup: reaguje pohybem na znějící hudbu, pohybem vyjadřuje metrum, tempo, dynamiku, směr melodie
…

English Time – Písnička – The Hokey CokeyČíst více »

Baroko

Pracovní list obsahuje základní údaje o barokní hudbě a skladatelích a předpokládá aktivní zapojení žáků (poslech, zpracování informací – žáci zaujímají postoje, vyjadřují názor).

Očekávaný výstup: orientuje se v proudu znějící hudby, vnímá užité hudebně výrazové prostředky a charakteristické sémantické prvky, chápe jejich význam v hudbě a na základě toho přistupuje k hudebnímu dílu jako k logicky utvářenému celku
…

BarokoČíst více »

English Time – Písnička – Incy Wincy Spider

Žáci formou zábavně zpracované písničky aktivně užívají anglický jazyk a zpívání doplňují formami neverbální komunikace. Originální text písničky umožňuje procvičit slovní zásobu k tématu počasí.
Tento audiozáznam je součástí ucelených metodických materiálů vytvořených v rámci projektu English Time, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Kompletní výukové materiály pro výuku angličtiny naleznete na www.english-time.eu nebo na stránkách www.wattsenglish.com, které vytváří britská akreditovaná společnost Wattsenglish Ltd.

Očekávaný výstup: reaguje pohybem na znějící hudbu, pohybem vyjadřuje metrum, tempo, dynamiku, směr melodie
…

English Time – Písnička – Incy Wincy SpiderČíst více »

Přejít nahoru