Co bude dál?

Přečtěte si také:

• Nahraďte otazník Materiál obsahuje čtverce s obrázky a symboly, do nichž budou žáci na místo otazníku doplňovat chybějící prvek z nabídky. Doplněno řešením. Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do […]
• Desatero pro zlepšení komunikace s dětmi 1.Naučte se naslouchat bez neustálého hodnocení. 2.Místo odsuzování se vyptávejte, snažte se vcítit do myšlení dítěte. 3.Pokuste se vytvořit atmosféru důvěry, dítě potřebuje vědět, že ho máte rádi, i když s ním nesouhlasíte. 4.Každý má […]
• Veršovaný anglicko–český slovník nejen pro děti Veršovaný anglicko-český slovník je nejen malým praktickým slovníčkem, který je vždy při ruce, ale také knížkou plnou zábavy pro malé školáčky. V této knížce se děti (a nejen ony) naučí jednotlivá cizí slovíčka prostřednictvím zábavných […]
• A já pořád, co to je A já pořád, co to je, že mi nedá pokoje. A já pořád, co to tluče, a on bednář na obruče.
• Písmena S, P, mřížky Pracovní list pro žáky 1. ročníků – písmeno a hláska S, P, mřížky. Žáci vytleskávají slabiky, určují postavení hlásky S a P ve slově (na začátku, na konci, uvnitř slova), rozlišují délku slabik (slabika krátká, dlouhá), pojmenovávají […]
• Neživá příroda – písemka pro 3. ročník Písemná práce pro 3. ročník (včetně řešení + návrhu na hodnocení). Shrnutí kapitoly Neživá příroda (vzduch, voda) v učebnici Prvouka pro 3. ročník základní školy od nakladatelství Nová škola. Očekávaný výstup: pozoruje, popíše a […]