Pracovní list na procvičování početních operací do 10 pomocí mincí.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
Jdeme na nákup.doc
HRNČÁRKOVÁ, Jaroslava. Jdeme na nákup!. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 25. 01. 2010, [cit. 2012-10-17]. Dostupný z WWW: <http://dum.rvp.cz/materialy/jdeme-na-nakup-2.html>. ISSN 1802-4785.
Přečtěte si také:
Žebrající bankéři Hra na procvičení sčítání a odčítání desetinných čísel s pomocí euromincí vystřižených z papíru.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
Žebrající […]
Matematika – co už umím Opakovací test je určen pro 1. ročník. Žáci si procvičí numeraci v oboru do 20 (doplňování číselných řad, sčítání, odčítání, porovnávání, počítání prvků v daném souboru). Materiál obsahuje dvě verze testu, jejich řešení, prostor pro […]
Sčítej a odčítej v oboru do 20 Kartičky k procvičování početních operací v oboru do 20 a hledání dvojic. Karty rozstříháme, zamícháme a rozdáme žákům. Žáci vypočítají příklady, které obdrželi na kartě, a budou hledat svůj výsledek a naopak.
Očekávaný výstup: provádí […]
Pětiminutovky – sčítání a odčítání do 100 Pětiminutovky určené k pamětnému procvičování sčítání a odčítání. Žáci počítají příklady ve sloupcích, výsledek vždy zapisují do následujícího neúplného příkladu. Na závěr se sami přesvědčí o správnosti své práce.
Očekávaný výstup: […]- Počítej, najdi svou čtveřici – čísla do 20 Jedná se o obdobu známé karetní hry kvarteto. Žáci pracují ve trojicích, obdrží nastříhané a zamíchané karty s příklady. Jejich úkolem je získat od spolužáků chybějící karty, aby měli kompletní čtveřici. Karty získávají tak, že sečtou […]
Hra – sčítání a odčítání celých čísel Didaktická hra (test) určená k utvrzení či procvičení právě probrané části učiva celých čísel, konkrétně sčítání a odčítání celých čísel, se zaměřením na určení znaménka (kladné a záporné hodnoty) nejen výsledku. Na příkladech si žáci […]
