Jednou se prsty hádaly,
jakou práci dělaly:
palec ten j silný,
ukazováček pilný,
prostředníček nejdelší,
prsteníček nejhezčí
a malíček nejmenší.
Přečtěte si také:
Vlastnosti a síť hranolů Pracovní listy jsou zaměřené na síť hranolů a jejich vlastnosti.
Očekávaný výstup: načrtne a sestrojí sítě základních těles
Vlastnosti a síť hranolů 1.doc
Vlastnosti a síť hranolů 2.doc
KOČOVÁ, Kamila. Vlastnosti a síť hranolů. […]
Rýsování kolmic Žáci se pomocí animace naučí sestrojovat kolmice.
Očekávaný výstup: sestrojí rovnoběžky a kolmice
Rýsování kolmic.ppt
HANZELÍN, Zdeněk. Rýsování kolmic. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 22. 09. 2011, [cit. […]
Jan Werich Pracovní list je možno použít v souběhu s učebnicí, ukázkou děl Jana Wericha (Lakomá Barka, Líná pohádka). Aktivita je zaměřena nejen na práci se slovníky, ale průřezově zasahuje do učiva slohu (charakteristická vlastnost postav), dále na […]
Morče Všechna správná morčata,
musejí být strakatá.
Co je šedé, to si piš,
není morče, ale myš.
Jarek Nohavica- Něco kulatého, něco hladkého Něco kulatého,
něco hladkého,
něco kyselého,
něco sladké.
Hráček je kulatý,
čočka je hladká,
zelí je kyselé,
mrkev je sladká.
Předložky Pracovní list pro žáky 3. ročníku. Žáci vyhledávají v textu předložková spojení, označují je. Doplňují vhodné předložky do vět. Odlišují předložku od jiných slov. Předložky čtou se správným přízvukem.
Očekávaný výstup: rozlišuje slovní […]
