Časově méně náročná aktivita inspirovaná dramatizací nakupování. Lze využít pro skupinovou práci nebo pro samostatné procvičování. K dispozici jsou karty s obrázky hraček, cenovkami a mincemi 1 Kč a 10 Kč.
Očekávaný výstup: používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků
…
Didaktická hra sloužící k procvičení spojů při sčítání v oboru přirozených čísel do 10 zábavnou formou. Kartičky rozstříháme dle přerušované linie. Úkolem žáků je přikládat k sobě příklad a výsledek.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
Žák sčítá (odčítá) zlomky v nejjednodušším možném zadání. Po doplnění každého z pěti kroků tabulkový procesor ihned vyhodnocuje správnost. Čitatel je číslo 1, společný jmenovatel je prostým násobkem jmenovatelů, výsledkem je číslo kladné, menší než 1 (nemusíme upravovat na smíšené číslo), využívá se násobilka do 100. Materiál je možné použít také k doplňování na interaktivní tabuli. Vhodné pro méně talentované žáky i pro práci s žákem dyskalkulickým.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
…
Žák bude k obrázkům z dopisu připisovat spisovné i nespisovné výrazy. Bude pracovat s chybou, vybarvovat čtveřice patřící k sobě, nahrazovat nespisovné spisovným a naopak.
Očekávaný výstup: rozlišuje slova spisovná a jejich nespisovné tvary
…
Pracovní list je určen k procvičení sčítání do 6, 7, 8 a 9. Žáci hledají a označují v tabulkách dvojice čísel dávající součet 6, 7, 8 a 9. Je možno pracovat individuálně, ale i ve skupinách. Je přiloženo autorské řešení.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
V pracovním listě žáci sestavují hádanku, jejíž slova jsou přeházená. Pomoci jim může obrázek – puzzle. Na závěr hádanku přepíší psacím písmem a napíší její řešení.
Očekávaný výstup: plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti
…
V pracovním listu žáci doplňují číselné řady, zapisují čísla, seřazují je od nejmenšího k největšímu, znázorňují je na číselné ose a řeší slovní úlohu. Na závěr si svoji práci ohodnotí.
Očekávaný výstup: čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti
…
Žáci najdou ve větách ukrytá čísla, vynásobí je a zapíši na linku odpovídající příklad.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
Pracovní list obsahuje obrázky rovinných obrazců – obdélník, čtverec a trojúhelníky. Dále obsahuje kartičky s vlastnostmi a vzorce pro výpočet obvodu a obsahu. Žáci mají za úkol přiřazovat vlastnosti a vzorce k jednotlivým obrazcům.
Očekávaný výstup: charakterizuje a třídí základní rovinné útvary
…
Prezentace týkající se základního přehledu tvorby množného čísla u anglických podstatných jmen. Je zde vysvětlena tvorba pravidelného množného čísla včetně změny pravopisu u některých podstatných jmen. Krátce jsou zmíněna i slova tvořící nepravidelné množné číslo a také nepočitatelná podstatná jména.
Očekávaný výstup: písemně, gramaticky správně tvoří a obměňuje jednoduché věty a krátké texty
…
