V pracovním listu budou žáci zkoumat větu, slova, slabiky i hlásky. Dále budou rozlišovat slova lišící se délkou samohlásky. Aktivita propojuje český jazyk s matematikou. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
…
Pracovní listy k procvičování desetinných čísel. 1PL – zápis čísla, porovnávání desetinných čísel, zaokrouhlování, sčítání a odčítání desetinných čísel, 2PL – násobení a dělení desetinných čísel a pořadí početních operací.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
…
Materiál obsahuje manipulační obrázkové karty s popisky a dále pracovní list věnovaný základní slovní zásobě popisující nádobí. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: rozumí obsahu jednoduchých textů v učebnicích a obsahu autentických materiálů s využitím vizuální opory, v textech vyhledá známé výrazy, fráze a odpovědi na otázky
…
Výukový materiál se skládá z metodiky, z pracovního listu a z prezentace se zadanými úkoly. Přibližuje žákovi prostředí pouští (písečných dun) a s ním spojené výtvarné vyjadřovací prostředky – barvu, světlo a stín, tvar a linii. Cílem je vcítit se do konkrétní atmosféry místa a oblasti a reagovat vlastním osobitým vyjádřením. Blíže poznat prostředí odlišné od toho, ve kterém žijeme.
Očekávaný výstup: vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité vyjádření; porovnává a hodnotí jeho účinky s účinky již existujících i běžně užívaných vizuálně obrazných vyjádření
…
Materiál obsahuje čtyři typy nestandardních úloh, v nichž budou žáci doplňovat řadu symbolů, čísel, slov nebo obrázků. Doplněno řešením.
Očekávaný výstup: řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky
…
Součástí materiálu Abiotické podmínky života je prezentace k výuce a soubor otázek, které lze využít ke zkoušení nebo samostatné práci žáků. Prezentace je v podstatě opakováním základních poznatků o vodě, ovzduší, sluneční energii atd. Pomáhá žákům si uvědomit souvislosti a mezioborový přesah biologie do fyziky a chemie. Vyučující může využít návodu ke skupinové práci (viz slide 3), pomocí kterého žáci sami dají dohromady řadu poznatků a souvislostí.
Očekávaný výstup: uvede příklady kladných i záporných vlivů člověka na životní prostředí a příklady narušení rovnováhy ekosystému
…
Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Opakování pojmu mocnina. Zápis mocnin se záporným základem, druhy výpočtů. Výpočet mocnin se záporným základem, příklady k procvičení.
Očekávaný výstup: provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu
…
Učební materiál seznamuje žáky s některými pravidly bezpečnosti práce v chemii, výstražnými symboly nebezpečných chemických látek, označením obalů chemikálií a chemickým nádobím a náčiním. Jeho součástí je pracovní list se seznamem R-vět a S-vět a dva videoklipy.
Očekávaný výstup: pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými látkami a hodnotí jejich rizikovost; posoudí nebezpečnost vybraných dostupných látek, se kterými zatím pracovat nesmí
…
Aktivita pro žáky 1. třídy k procvičování výslovnosti a čtení zábavnou formou. Sada obsahuje několik listů, které vytiskneme, nastříháme a slepíme do tvaru kostky. Žáci pracují ve dvojici, házejí kostkami a čtou – jednotlivá písmena (A, E, I, O, U, K, L, P, M, S) a slabiky.
Očekávaný výstup: rozlišuje zvukovou a grafickou podobu slova, člení slova na hlásky, odlišuje dlouhé a krátké samohlásky
…
Jedná se o obdobu známé karetní hry kvarteto. Žáci pracují ve trojicích, obdrží nastříhané a zamíchané karty s příklady. Jejich úkolem je získat od spolužáků chybějící karty, aby měli kompletní čtveřici. Karty získávají tak, že sečtou čísla v jednom řádku a hledají spolužáka s výsledkem. Aktivita slouží k procvičení sčítání a odčítání do 20.
Očekávaný výstup: provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými čísly
…
